大班体育《好玩的桌子》

大班体育《好玩的桌子》

昆山市陆家镇夏桥幼儿园  杨文颖

活动目标：

1.通过桌子的不同摆放，让幼儿主动尝试和探索各种玩法。发展平衡、钻爬、翻越能力，提高灵敏性、协调性。

2.培养幼儿勇敢、互相帮助的良好品质和自我选择，主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。

活动准备：

木制长桌子6张、背景音乐。

重点：发展平衡、钻爬、翻越能力，提高灵敏性、协调性。

难点：培养幼儿勇敢、互相帮助的良好品质。

活动过程：

一、开始部分。

1．小朋友们，你们看那是什么？（桌子）桌子是用来干什么的？今天我们就来和桌子做游戏。

2．桌子纵向摆成一长条，幼儿跟随老师绕着桌子跟做热身游戏。

二、基本部分。

1．过高桥

（1）在你们的前面有两座桥，现在你们要从桥上过去，每座桥上只能过一个小朋友，等前面的小朋友下了桥，下一个小朋友才能出发。每个人用跟别人不一样的办法来过桥，但你怎么知道你的办法跟别人不一样呢？别人在玩的时候，你就要仔细看，如果你不看不观察，你就不知道我应该用什么办法跟别人不一样，开通你们的脑筋，想想你的手你的脚你的屁股你的浑身上下很多地方都可以帮到你，完成的小朋友从旁边回到队伍后面。

（2）孩子排队依次从桌子摆成的长桥上用自己喜欢的动作过桥。（教师提醒幼儿注意安全，引导孩子用尝试各种不同的动作（走、跑、跳、爬、滚等）。

（3）根据幼儿情况，逐渐增加难度。

2．穿越峡谷。

    （1）刚刚我们走过了桥，现在我们要从桥中间的这个峡谷里面过去，跑过去的注意不要撞到小朋友。

（2）将桌子分两列，隔开50厘米左右，孩子依次从中间的通道迅速穿过，逐渐增加难度。

3．翻山越岭

（1）这是一座山岭，现在我们要用跨越的方式翻过这座长长的山岭，谁来试试怎么翻过去。（请幼儿尝试）看看我是怎么翻越过去的。（教师示范各种翻越山岭的办法。）现在请小朋友用安全的方法翻过去。

（2）桌子长桥为中线，孩子们站在一起，听老师信号，一列横队的从桌子上翻越过，到达对面，逐渐增加难度。

三、活动结束，做放松游戏。

小朋友们，玩了这么久累了吧，现在跟着老师放松一下身体吧！