中班体育：和椅子做运动

中班体育：和椅子做运动

活动目标：

1.发展幼儿的平衡、跳跃等能力,提高动作的协调性和灵敏性。
2.自主探索椅子的不同玩法，发展幼儿的创造性思维。

3.培养幼儿克服困难的精神，以及同伴合作的意识和能力。

活动准备：

1.小椅子若干把(同幼儿人数)

2.音频和播放器;一块较宽敞、柔软的场地。

3.红绿两种不同颜色的号码牌。

活动过程：

一、热身活动
    T:小朋友们,我们一起来做做运动
    随音乐踏步入场,做跑、踢腿、压腿等热身运动，幼儿自主探索椅子的不同玩法，激发兴趣。

1.启发幼儿探索椅子的玩法。

    T:好累呀,我们找张小椅子坐下来休息会儿吧。小朋友,你们知道小椅子除了可以坐,还可以怎么玩呢?(可以当马骑、可以做荡船、做坦克、当小拖车、当滑梯玩、用来举重、跳椅子舞、当小推车玩、当梯子玩、还可以用来当投篮的篮筐.
    2、幼儿自主探索,教师进行随机的鼓励指导。
    T:小朋友真聪明,想出了这么多小椅子的玩法,下面老师请小朋友们自己用小椅子来玩一玩,也可以和小伙伴一起来试试看,看谁最爱动脑筋,看哪个小朋友椅子的玩法最多?
    (幼儿自由玩椅子游戏)
    3、交流分享:让幼儿示范讲解自己或和小伙伴一起尝试的游戏玩法,对幼儿的创新玩法进行重点示范。
    T:小朋友们真了不起,用小椅子玩出了这么多有趣的游戏,下面老师请几个小朋友来示范一下你是怎么玩的。
    三、教师带领幼儿进行各种椅子游戏。
    T:今天老师想和小朋友们一起骑马去郊游。 现在我们把小椅子当成我们的马,小朋友们牵着我们的马,老师的哨子响,我们就上马出发啰!
    (引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上,手持椅背向前上方跳起,模仿骑马动作,边骑边发出“驾!驾!驾!)
    T:小朋友们马儿骑得真好!一会儿功夫我们就来到了马术表演场,那你们想不想在马上表演杂技呢?
    T:好!现在请小朋友们先看看老师是怎样表演杂技的。(老师示范）
    (鼓励幼儿模仿马术做各种动作,如站在椅子上跳下、单脚站在椅子上、单脚从椅子上跳下等等,鼓励幼儿游戏。)
       T:刚才我们进行了精彩的马术表演。小朋友们,看!前面的这座山多美呀!我们来练习爬山好不好?
    T:那老师先请颜色相同的小朋友将椅子排成一排搭成小山。小朋友们,我们一起爬过山坡。
    (引导幼儿几人一组将椅子纵向并排放置成“小山”,进行“爬山”练习,即踏上椅面→跨过椅背→踏上另一椅面→跳下。将所有的椅子排列起来,引导幼儿一一跨过有的“小山”。)
    T:你们真是好样的,轻轻松松就爬过了所有的“小山”。那你们想不想试试走独木桥呢?
    T:请小朋友们按颜色相同的将椅子并排放置在一起,我们来一起试试走独木桥。
    (引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥,进行“走独木桥”的练习。练习走“长独木桥”1~2次。)
       T:小朋友们真了不起,刚才的独木桥都走得很棒,接下来我们来个更刺激一点的“走超级独木桥"。
    T:我们将椅子间隔排成一排当作超级独木桥,小朋友们在上面行走,行走时如有困难,小伙伴们可要互相搀扶哦。
        四、教师带领幼儿进行放松活动。
    1、T:我们玩得真开心!时候不早了我们慢慢骑马回家吧。(幼儿做放松活动)
    2、下面我们把马牵回马圈吧!(幼儿每人拿着椅子回教室)活动延伸
    教师引导幼儿探索椅子的其他玩法,发现身边还有哪些东西可以用来开展活。