中班体育活动：马术挑战

中班体育活动：马术挑战

活动目标：

1.利用椅子练习平衡、跨、蒙眼走等技能,提高动作的协调性。

和灵敏性。

2.喜欢与同伴合作游戏,敢于接受挑战。

活动准备：

1.小椅子若干把(同幼儿人数)。

2.三种马术表演示意图。

活动过程：

一、问题导入 ，激发幼儿探索椅子的兴趣。

T:小朋友们，小椅子每天陪伴着我们,真是我们的好朋友!你们知道小椅子除了可以坐,还可以玩呢！你们想和小椅子一起来玩一玩吗？下面老师请小朋友们来和自己的小椅子玩一玩，要求是要站在我们的小椅子上，来试一试吧！看哪个小朋友的玩法最多，音乐响起小朋友们开始和小椅子玩，音乐结束我们的玩椅子时间结束。（幼儿自由探索椅子的玩法）

1.幼儿自由探索站在椅子上的玩法。

    2.个别幼儿分享自己的玩法。

二、热身活动

T:小朋友们真厉害，想出了这么多的玩法，下面我们一起跟着音乐来和小椅子玩一玩吧！

师幼一起听音乐和小椅子做热身运动。

三、设置情境，鼓励幼儿进行合作游戏。

1.前往马术表演场。

T:小朋友们，和小椅子一起玩开心吗？（播放马叫声）小朋友们，这是什么声音？噢！原来这里是马术表演场,小朋友们，你们看过马术表演吗？马术表演就是在马背上挑战一些高难度的动作，那你们想不想挑战一下马术表演呢?马术表演可不简单，下面呀我们就把小椅子来当作马挑战马术表演。

2.挑战马术表演。

（1）第一个表演：马上站立

引导幼儿看示意图，知道第一个表演的玩法。

T：我们来看看第一个马术表演是什么？（站在椅子上……）对，这个简单，这不是我们刚玩过的吗！小朋友们有信心挑战吗？好，我们开始挑战第一个马术表演：马上站立，小朋友们，上马，我们现在是小演员，要很神气，做出你们很帅气、很漂亮的动作来。

（2）第二个表演：马上跨越

观察示意图，引导幼儿7人一组将椅子纵向并排放置成一排,进行马上跨越表演,即踏上马背→跨过马头→踏上另一马背→再跨过马头→跳下。

T：第二个表演也挑战成功，接下来看看第二个个马术表演是什么？小椅子是怎么摆放的？动作是什么？第二个表演叫马上跨越，第一步先把小椅子摆好，第二步每人先练习一次。（幼儿练习马上跨越，保持身体平衡的同时跨过椅背）

第二个表演马上跨越正式开始。（播放音乐）

（3）第三个表演：马上独木桥

观察示意图，引导幼儿7人一组将椅子横向并排当作独木桥,进行马上独木桥表演。

T:我们的第二个马术表演挑战成功，接下来我们看看第三个马术表演是什么？这一次的小椅子有什么变化？那动作是什么呢？我们的第二个马术表演叫做马上独木桥，第一步我们先把独木桥搭出来，开始行动。第二步练习走独木桥，来，上马开始。（幼儿练习蒙眼过独木桥，保持身体平衡的同时不让自己掉下来。）练习时间结束，我们要挑战第二个马术表演了，你们准备好了吗？第三个马术表演正式开始。（播放音乐）

3.完整表演。

T：我们马术表演全部挑战成功，小朋友们你们太厉害了，今天来了这么多的客人老师，把我们刚挑战成功的马术表演给我们的客人老师来表演一下吧！（完整表演一次）

• 挑战结束，带领幼儿进行放松活动。

T：今天的马术表演圆满结束，小演员们来谢谢客人老师们观看我们的马术表演，（鞠躬谢幕）小朋友，今天你们玩的开心吗？但是小朋友们要注意哦！只有在玩我们体育游戏的时候才可以这样和小椅子上玩，平时在教室里的时候我们还是要好好的和小椅子做朋友哦！我们坐下来休息一下吧！（听音乐做放松运动）