【夏幼时光】小小的角落，满满的课程—夏幼自然角评比活动
春
日
邂
逅
spring
此时已春暖花开，
阳光明媚、草长莺飞，
我们相约班级的自然角，
来一场视觉分享的盛宴！
自然角是大自然的缩影，是孩子认识自然的最直接途径，它为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会。为了让我园的自然角更好地发挥教育价值，给幼儿创设良好的学习生活环境，丰富动植物知识，养成关爱生命、勤劳、有责任心、热爱大自然的品质，同时提升我园教师综合素质，实现环境的教育性。近期园部开展了自然角创设评比活动。
绿意盎然
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小小的天地里，蕴含着灵动的生灵；小小的天地里，散发着浓浓的生机。
幼儿园里一隅绿色小天地，是大自然的缩影，是幼儿熟悉自然、探索自然的窗口，也是幼儿感受自然的最佳小天地。孩子们能在这里观察到各种各样的植物。
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遇见“故事”
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自然角，一个小小的角落，蕴藏着自然界中的生机和活力，蕴藏着无限的教育契机。每一次相遇都是一个“故事”，每一株植物都会“说话”。在这里，孩子们参与实践，自由探索；在这里，孩子们悉心呵护，体验快乐．...
01
SPRING
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DAWN
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“植物成长”
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记录是培养幼儿观察、总结能力的有效方法，是自然角不可缺少的内容。结合孩子的年龄特点，我们设计了适合孩子们发展水平的观察记录表，鼓励孩子用自己的方法将发现记录下来。
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“植物”我来管
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植物的生长需要精心的照顾，自然角更需要管理和维护。经过和孩子们的商量讨论后，自然角的区域里出现了孩子们的身影，让孩子们做些力所能及的事情（浇水、除草、剪枝等）。孩子们还在照顾动植物的过程中，观察探索到更多自然的秘密（种子发芽的秘密、蝌蚪的生长史等）。
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陶行知先生提出：要释放孩子的空间，让孩子有机会去接触大自然的花草、树木。自然角就是大自然的缩影，是我们最有价值的活动课程。
此次自然角评比活动，既是一次欣赏、学习的过程，更是一次展现老师们个性和智慧的过程。让我们继续以"儿童为中心"理念为指引，和孩子们一起管理属于他们的自然角，我们期待这个自然小角落，在孩子们的自主管理中，生发更多有趣、有价值的故事，使之真正成为幼儿与自然互动的成长天地！
图文编辑｜小三班
审 核｜园长室
